飛瑞敖新一代高校物聯網實驗室解決方案概述

　　物聯網被稱為繼計算機、互聯網之后，全球信息產業的第三次浪潮，是典型的多學科交叉的綜合研究，涉及到計算機、半導體、網絡、通信、光學、微機械、化學、生物、航天、醫學、農業等眾多領域，從信息獲取、傳輸、存儲、處理、應用的全過程，到材料、器件、軟件、系統、網絡各方面的創新都會促進物聯網的發展。美國咨詢研究機構Forrester預測，到2020年，全球物物互聯的業務與現有的人人互聯業務之比將達到30:1；到2035年前后，傳感網終端將達到數千億個；到2050年，傳感器將在生活中無處不在。因此，物聯網也被稱為是下一個萬億級的通信業務。2011年教育部公布140個新專業，物聯網成高校新增熱門。

　　但在當前諸多高校物聯網專業教學過程中，以演示為主，學生自己動手的機會非常少，當前除了師資等軟實力外，物聯網硬件幾乎也是從零開始。

　　國務院總理溫家寶3月5日在十一屆全國人大三次會議上作政府報告中明確表示，今年要大力培育戰略性新興產業……加快物聯網的研發應用。”產業未興，人才先行。中央將物聯網納入國家戰略體系成為推動物聯網專業進入高校殿堂的直接動力，而高校也樂于承接這樣的新專業。

　　由此，但做為物聯網應用的重要發展領域，打造物聯網實驗中心必將成為高校物聯網發展的重要方向，也是各高校實現物聯網人才培育和提升管理的必要途徑。


　　新一代物聯網實驗室解決方案理念

　　物聯網信息平臺實驗演示中心建設方案的核心理念是依據物聯網網絡層次分別展開軟硬件科研與教學及面向市場需求的各項內容。